思维可视化建构语文高效课堂思考

小学语文思维可视化建构可以通过图示技术将多种不可见的思考模式与思考路径集中展示,促使学生能有效看到思维的展示过程。思维导图此过程能将较多的抽象化知识通过清晰的思维展示学习内容,帮助学生理清良好的学习思路,强化知识理解与掌握。目前常见的思维可视化建构主要是整合多项知识建立学习网络,在学习网络中要录入多个节点、代表性知识等,将多种知识有效串联,引出不同知识。