“阅”出魅力,“读”出精彩——小学语文阅读教学高效课堂的实现路径

阅读之于语文,犹如水之于鱼。而语文教学的主要目标是提高学生听、说、读、写四方面的能力,其中尤以阅读能力最为关键,可谓是其他三项能力的基础。鉴于此,本文深入分析小学语文阅读教学的策略,旨在让学生读出魅力,读出精彩。一、由"境"引学,激发兴趣由于小学生的心智尚未发育完全,所以他们很难约束自己的行为举止,做事常常随心所欲,不能维持长久。所以教师在进行语文教学时,必须注意方式方法的问题。