期刊文献+

谨防小学语文课堂讨论中海格力斯效应

下载PDF
导出
摘要 在过去的课堂教学模式当中,针对师生互动的最多交流方法,就是教师提出问题,然后学生举手回答。用这种教学方法开展教学活动非常单调,而且只表示了少部分人的观点看法,无法代表所有学生。想要让所有学生都参与到课堂学习当中,自由自主地表达各自的观点和看法就要将课堂讨论引入教学实践,让学生在精彩的课堂讨论当中积极表达、自主参与,促进学生个性化学习,优化师生互动。
作者 康婷婷
出处 《新作文(小学低年级版)》 2020年第10期54-55,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部