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创新课堂活动形式,提升语文核心素养
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摘要
课堂活动就是教学者引导学生在课堂上进行丰富多彩、引人入胜的活动,促使学生能学得更深入。在《语文课程标准》中提到,教师要充当教学活动的组织者,不仅如此,也要当学生的引导者。因此教师要组织学生参加色彩纷呈的课堂学习活动,让他们积极展开各种实践。如果教师能设计一些新颖的课堂活动形式,将能很好地促使学生提升语言建构和应用能力,促使其提升语文核心素养。
作者
杨学锋
机构地区
江苏省南通中等专业学校
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第10期53-53,共1页
关键词
语文核心素养
课堂学习活动
《语文课程标准》
语言建构
课堂活动
引导者
教学活动
引人入胜
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2020年 第10期
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