摘要
小学语文低段写话教学是作文教学的启蒙阶段。2011版《语文课程标准》里指出低年级不提具体要求,只提"对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物"。那么如何让学生对写话有兴趣?如何让他们有话可写?是笔者努力探索的,结合自己的教学实践,有以下几点设想与做法。一、依托文本习方法,组织语言巧训练统编版小学语文里的每篇课文,都是经过专家学者严格审编,去其糟粕,保留精华,篇篇上乘佳作,不乏名家名篇;一二年级的篇目,更是适合该年龄段的学生阅读学习,诸如《找春天》《一匹出色的马》《荷叶圆圆》《黄山奇石》等。
