网络流行语背景下作文教学的新变化

互联网技术日益进步,人们对网络的依赖性增强,网络与教育的联系也更加紧密。特别是网络语言的日益活跃对作文教学的影响是无法忽视的。由于网络流行语的便利、谐趣、新奇的特点,青少年学生很喜欢在作文中运用。在当前的作文教学流程中,教师应当将网络语言纳入其中。"纳入其中"的含义既指教师选取合适的网络语言作为教学资源,也指教师正确应对学生作文中运用网络语言的情况。以这种辩证的态度对待网络语言,教师能有更多的机会和空间激发学生的写作兴趣与参与课堂的热情,进而提高作文教学的效率。