基于核心素养的小学语文研究性写作教学策略

写作教学作为语言教学的重中之重,对学生的发展至关重要,由此教师应该从基础阶段抓好小学语文写作教学,在核心素养的引领下促进写作教学的革新,采取更优的教学方法,提升学生的书写能力,提高学生的写作水平。教师可以通过课堂情境的创设以及更优化的教学手段,增进学生与其他同学的沟通,实现写作兴趣、写作水平的提升,并且联系生活实际,组织写作实践活动,强化学生写作体验,有效完成核心素养下小学语文研究性写作策略的革新。