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高中语文参与式作文评改教学初探
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革的实施,教育领域越来越重视学生主体作用。参与式作文评改教学符合素质教育观念要求,也是以人为本理念的主要表现方式,可以帮助学生了解自身不足,提高学生语言应用能力。通常来说,好的教学案例是很好教师的模仿的对象,仅仅是从语言描述上变化,缺少实质上的创新。很多阅读教师在阅读中会有这样的发现,太多数学生写的作文具有相似性。
作者
彭仁萃
机构地区
安徽省广德第三中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第9期1-1,共1页
关键词
作文评改
高中语文
素质教育观念
语言描述
以人为本理念
新课程改革
学生主体作用
教学初探
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2020年 第9期
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