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借助课外阅读,提升学生语文素养 被引量:1

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摘要 语文素养,是一个学生内在知识积累与审美内涵的集中体现,更是语文教学致力达成的目标。但是,形成语文素养需要一个漫长的过程,只有厚积薄发、坚持不懈,才能切实提高语文素养。因此,本文深入分析了小学语文教学中课外阅读指导策略。想要提升学生的语文素养,必须从一点一滴做起,从坚持阅读做起。
作者 朱锦飞
出处 《新作文(小学低年级版)》 2020年第9期68-69,共2页
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