让语文课堂因理趣而“解冻”

现代教学追求的是让学生“会学”和“乐学”,一名优秀的语文教师不应该只把课堂当作传授知识的场所,更应该把课堂当作师生交流思想感情、碰撞思维火花、启迪智慧灵感的乐园。沈庆九老师的《现代课堂的理趣境界》一书对理趣有详细且深入的解读:“理趣”即循理而有趣,让学生在“有趣”又“有理”的课堂中有得,书中又列举了很多生动鲜活的实例,将理趣在教学中发挥的作用写得淋漓尽致,具有很强的指导意义。教师们在日常教学中如能将理趣融入课堂,定能打造出高效课堂。