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研究初中语文名著导读的教学策略
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摘要
初中语文教材中收录了很多经典文章,目的是培养学生的文学素养,拓展学生知识面与事业。语文教学中,如何提高学生名著导读能力与阅读效果,是教育工作者面对的问题。本文就此进行分析。1.激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。兴趣,是学生学习的动力。名著导读中,教师要加强学生兴趣培养,使学生爱上阅读,并主动参与。
作者
张风林
机构地区
宁夏隆德县高级中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第7期26-27,共2页
关键词
初中语文教材
名著导读
教育工作者
文学素养
阅读兴趣
主动参与
教学策略
经典文章
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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新作文(小学低年级版)
2020年 第7期
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