期刊文献+

高中语文教学中文本细读策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近年来,新课程教育改革不断深入,先进的教学理念也逐步渗透在高中语文教学中。有效开展阅读教学对高中生语文能力的全面提升起到关键作用,教育工作者越来越认识到促进阅读教学模式改革的重要性。以此,文本细读教学策略作为一种新型教学手段,其引入改变了高中语文阅读教学发展中仍然存在的多数问题。这不仅能够有效提高学生在阅读过程中的注意力,同时,也关系到学生人文素养的培养。因此,高中语文教师必须重视将文本细读策略渗透在高中语文教学中,让阅读教学真正发挥出它的积极作用,促使学生的精神世界和情感内涵。
作者 崇俊
出处 《新作文(小学低年级版)》 2020年第7期24-24,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部