摘要
中职教学目的是解决职业学生"吃饱""穿暖"的问题,培养出"品牌学生",让这些学生能够适应社会企业的需要,在社会上能够立足。这便是大部分中等专业学校总的办学理念。总的来说,中等专业学校应当把教师的"教"和学生的"学"有机结合。教师在教学时应带领学生一边学习,一边操作。本文主要提出了三个具体的教学策略,将实例与课题融合,表现课程教学的实用性;明确语文教学目标,提高学生对语文学科的重视程度;注重实践活动的创办与开展,提高学生的适应力。一、将实例与课题融合教师在步入正题之前,可以引用一些生活实例。
