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初中语文随笔训练及作文教学分析
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摘要
随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,同时也不受字数的限制,短的几十字,长的几百字。随笔的这种随性,能够活跃学生的写作思维。因此,随笔训练在初中作文教学中起着极为重要的作用。学生需要善于发现生活中的小事,善于表达自己,记录生活。同时语文教师也应当运用科学的方法,引导学生熟练地进行随笔训练,通过随笔训练来提高初中生的写作能力。
作者
戴芸
机构地区
江苏省高邮市龙奔初级中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第6期41-41,共1页
关键词
随笔训练
初中语文
作文教学
写作思维
语文教师
善于表达
不拘一格
善于发现
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2020年 第6期
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