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习作修改——提升作文教学质量的“密钥”
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摘要
在小学作文教学中,修改习作是提升作文质量的重要途径。叶圣陶老先生说过:"修改文章的权利首先应属于作者本人。""能不能把古来传统变一变,让学生处于主动地位呢?假如着重培养学生自己改的能力,教师只给些引导和指点,该怎样改让学生自己去考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?养成自己改的能力,这是终身受用的。"叶老的话道出了学生自改的重要性。会改才会写,妙文千改,好作文是改出来的,所以学生自我修改是很重要的教学理念,也是很实用的作文教学方法。
作者
沈在梅
机构地区
江苏省高邮实验小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第6期33-34,共2页
关键词
小学作文教学
作文质量
自我修改
学生自改
习作修改
作文教学方法
修改习作
教学理念
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
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