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高中语文散文阅读教学的方法探微
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摘要
在新课程改革背景下,阅读教学的重要性日益凸显,尤其是散文阅读教学更是语文教学的重中之重。散文语言具有充沛的情感与优美的语言,其固有的"形散神不散"特性对学生的阅读能力具有较高要求。如果没有进行散文阅读能力专项培养,那么就容易影响学生顺利完成散文阅读任务,所以加强专项内容教学研讨,是当下值得深入讨论的一个重要课题。1.创设趣味情景,激发阅读兴趣。兴趣是学生持久保持学习积极性的动力源泉,是集中学生阅读注意力的基础与前提。
作者
吴九虎
机构地区
江苏省宝应中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第6期24-24,共1页
关键词
高中语文
散文阅读
教学研讨
散文语言
语文教学
形散神不散
趣味情景
学习积极性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2020年 第6期
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