习作教学方法浅谈

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摘要在语文教学中作文占有重要位置。成功地写好作文也就成功地学好了语文。因此作文一直是语文教师教学的重点学生学习的难点学生考试的的分点。作文教学一直是个棘手的问题虽然老师们做过种种努力试图找出一种提高学生作文能力的行之有效的方法但总是收效甚微。一、教师下水,示范引导薛发根老师介绍:多年来他坚持阅读、写作,并且经常将自己发表的文章拿给学生看,这不是炫耀,而是一种激励!不知不觉中,他的威信就比其他任课教师高了。学生上课时更加凝神静听.

作者潘虹敏

机构地区湖北省襄阳市襄州区张湾红星小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2020年第4期51-51,共1页

关键词习作教学下水作文学生会

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2020年第4期

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