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探讨情景教学在初中语文的应用
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摘要
在初中语文教学中,不少教师还在采用传统的教学方式进行教学,学生只能被动地接受知识。但在新课改背景下,传统教学方式逐渐被淘汰,教师也该明白,传统教学方式无法满足学生的学习需求,也无法达到教学目标。只有转变教学观念,采用创新型的教学方式才能让调动课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
作者
葛汉军
机构地区
江苏省南通市八一中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第2期82-82,共1页
关键词
多媒体创设情境
多媒体技术
情景教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.学生·家长·社会,2020(3):11-11.
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刘彦德.
“五环节”课堂模式对初中物理教学的启示[J]
.课程教育研究,2020(14):173-174.
新作文(小学低年级版)
2020年 第2期
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