互联网时代的中职作文教学探讨

将移动互联网引入中职语文作文教学,既能打破传统课堂教学的时间和空间限制,又能丰富教学资源,还能切实突出学生的主体地位,实现师生良性互动,弥补传统教育的不足。本文对互联网时代的中职作文教学进行探讨,发现在中职作文创作能力的训练中,教师必须要结合互联网时代的特征进行互联网技术的运用,让学生的作文学习方法得到创新,如作文素材的索引、作文学习方式的更新、写作形式的改变等,这些方法的出现让学生的语文学科素养得到了更多的提升机会。