期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文辐射式阅读教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
辐射式阅读教学是一种以课内文本作为根基,结合教学范本做有效的阅读教学的发散与拓宽,通过和阅读主题相关的延伸阅读素材的引入,来丰富学生的阅读范畴,拓宽学生的知识面,加深学生就原有内容理解吸收的阅读教学实施方法。小学语文阅读教学中,采用辐射式阅读教学法,不仅可以让学生有机会接触到更多课本中没有的知识素材,也能够很大程度拓宽学生的认知范畴,让学生获取更多和阅读主题相关的背景知识。这会在很大程度提升阅读课教学的综合实效,同时,也是就学生的阅读能力和学科素养的一种有效锻炼。
作者
徐长虹
仇曙红
机构地区
江苏省盐城市神州路小学
江苏省盐城市义丰小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第1期23-23,共1页
关键词
阅读教学
群文阅读
教学探究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄浩.
试论高中政治教学中学生思维能力的培养[J]
.明日,2021(2):0160-0160.
2
毕佐泉.
基于立德树人的初中数学微课教学研究[J]
.山海经,2021(8):0176-0176.
3
杨洪宁.
陶行知教育理念在小学数学教学中的渗透探析[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(23):81-82.
被引量:2
4
孙爱凤.
小学作文教学有效指导策略[J]
.作文成功之路,2020(12):66-66.
新作文(小学低年级版)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部