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基于“微课”模式的初中语文微写作教学
被引量:
3
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摘要
微写作是一种基础的写作方式,具有"麻雀虽小五脏俱全"的特点,为课堂作文教学节省宝贵的时间,提高写作课堂教学效率。所以,教师要从本质上对微写作教学现状进行分析,明确清晰地把握微写作开展的教学意义,借鉴相关的教学经验,进一步对微课教学模式下的微写作教学策略进行优化,打造高效的初中作文教学课堂。
作者
缪秋亚
机构地区
江苏省常熟市沙家浜中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第1期14-15,共2页
关键词
微写作教学
微课教学
教学策略
初中作文教学
初中语文课堂
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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新作文(小学低年级版)
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