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童话的文本解读与习作教学
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摘要
童话是初级语文中的重要组成部分,它对提高小学生的阅读能力,帮助小学生认识世界有着积极的作用。因此,教师必须要重视童话的文本解读与习作教学,从而激发学生的学习兴趣,促进学生的语文核心素养。此外,教师应通过分析和研究童话教材,不断拓展童话故事内容,不断优化童话故事教学,从而从根本上提升学生的基础素质。
作者
徐燕子
机构地区
江苏省如东县洋口镇光荣小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第1期76-76,共1页
关键词
习作教学
童话故事
文本解读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2020年 第1期
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