基于学生主体的小学语文高效课堂

随着社会的不断发展,对教育问题也更加的重视,教师逐渐要求摆脱过于单一的教学方式,不只注重学生学习成绩的教学主题的形式,更加注重学生的全方面发展。语文教学在学生的求学生涯中占着十分重要的位置,小学更是为学生整个语文学习打基础的一个重要阶段,是学生培养语言表达能力,阅读理解能力等学习能力的黄金时期。教育工作者要对学生学习能力的培养给予充分的重视,并抓住这一阶段学生的学习特点,以学生为主体,制定合理的教学计划,提高学生的语文学习能力。