无“微”不至——高中作文课中的微课教学法

在实际教学中,微课这一教学模式具有着短小精悍的优势:所谓短,即其占用的时间短,不会过多地浪费学生的宝贵时间;小,即主题突出、内容明确,不会出现过多知识点冗杂的情况;精,指的是教师的精心设计,其能更好地彰显出教师的教学用心;悍,则代表着其能给学生以视觉震撼,让学生能够将注意力集中到课堂教学中来。那么,在高中的作文课教学中,我们应该如何利用微课的这些优势提升学生的写作能力呢?一、利用微课拓展学生的写作素材库在高中的作文教学中.