期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究初中语文阅读能力提高的途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文的学习贯穿每个学生的学习生涯,初中语文更注重学生阅读能力的提升,语文学习不再单一浅显,逐渐深入化。仅就南通市中考试卷而言,总分150分中,阅读理解就占62分左右,直接决定着学生成绩的好差。每次考试之后,面对学生的答题纸,诗歌赏析题、散文阅读题,鲜红的叉叉总让我们老师觉得刺眼又无可奈何。看来,作为语文教师,提高初中学生阅读能力已迫在眉睫。笔者就提高初中阅读能力的途径进行了几点尝试。
作者
朱红梅
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区实验初中
出处
《新作文(小学低年级版)》
2019年第8期28-28,共1页
关键词
初中语文阅读
阅读能力
难度系数
能力提高
朱自清
阅读理解
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李荣.
教师素质自我提高的途径[J]
.教书育人(普教版),2000(1):17-18.
2
葛晨光.
教师素质及其提高的途径[J]
.教书育人(普教版),2001,0(8):34-36.
3
沈勇兵.
散文阅读题的几种常见类型及解法[J]
.语数外学习(高中版)(下),2019,0(6):18-18.
4
蔡兆霞.
解答散文阅读题的方法[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(7):20-20.
5
印冬建.
学生解题思路不畅的原因及应对策略——基于一次模拟考试考情分析的研究[J]
.中学数学教学,2020(2):67-71.
6
宋旭鸣.
浅谈教师素养提高的途径[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(2):126-127.
7
吴瑞华.
研究生招生考试网上评卷研究——以华南师范大学为例[J]
.湖北招生考试,2019,0(5):38-41.
被引量:1
8
邓美思.
植物花卉诗歌赏析(之六)[J]
.老同志之友(上半月),2020,0(6):38-38.
9
郑可欣.
一场跨越时空的“对话”——《小学生导读》读刊知识竞赛活动侧记[J]
.小学生导读,2020,0(1):93-94.
10
张三里.
洁白的诱惑——白恩杰诗歌赏析[J]
.都市,2020,0(4):112-114.
新作文(小学低年级版)
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部