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一本书一段旅——浅议小学高年级整本阅读策略
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摘要
对小学高年级的学生来讲,课外阅读整本书不但可以拓展学生的阅读空间,养成优良的读书习惯,实现学生语文能力的进一步培养,而且还对学生提高境界、锻炼思维以及发展语言具有非常重要的作用。如何才可以有效实施课外阅读整本书的活动呢?如何才可以进一步落实阅读呢?一、巧妙架设桥梁,激发学生的阅读兴趣1.结合资源,进一步建构,激起学生的阅读热情,调动学生的阅读欲望。在语文课堂的教学过程中,我会将教材中短篇型的教学课文,与其有关联、相对应的"整本的书"结合起来,调动学生们的阅读兴趣,帮助学生们扩展阅读视野。
作者
徐慧
机构地区
江苏省扬州市邗江区扬大教科院附属杨庙小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2019年第8期14-14,共1页
关键词
小学高年级
整本书阅读
图书角
阅读策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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