情有独钟:小学语文教学中的情感教育策略

以情养性,情感教育在小学教育中的作用极为重要。语文教学作为情感教育的载体,其地位不言自明。从斯霞老师的"母爱教育"到任小艾老师的模范事迹,再到孙双金老师的"情智语文",无一不包含着真诚的情感。那么,在小学语文教学中,怎样才能做到"披文以入情",在有效语用中不断渗透情感教育呢?一、造境,引导走进文本叶圣陶先生说:"作者胸有境,入境始于亲。"教师要引导学生走进作品的艺术境界。好的作品都有优美的艺术境界。王国维在《人间词话》中说:"景非独为景物也。喜怒哀乐,亦人心中之一境界。