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从仿写到独立风格的实现——略述初中记叙文教学的典型方法
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1
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摘要
在初中语文学科学习过程中,写作占据着相当重要的位置,而写作之中记叙文又是一种学生常接触、常训练的体裁形式,所以初中语文教师应当对此方面的教学内容和教学方法进行积极创新,让学生养成良好的叙事写作习惯与扎实的叙事写作基础,从教材中发现模仿材料、从生活中感受模仿素材,最终形成独立的创作风格,写出更有真情实感的优秀作品。一、教材中感受经典篇章的风格若想写好记叙文,学生需要在教师的指导之下,深挖教材之中的经典篇章,娴熟运用其中涉及到的技巧,对其风格进行模仿。
作者
蔡蓓蓓
机构地区
江苏省如东县教师发展中心
出处
《新作文(小学低年级版)》
2019年第8期49-49,共1页
关键词
初中记叙文
写作技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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