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文本细读与高中语文阅读教学指导策略分析

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摘要 随着教育体制的不断发展与改革,国家已经高度重视教育教学。在新课程标准提出的背景下,素质教育作为教育行业培养学生的目标,广泛地被应用在各个学校。语文作为一门语言类学科,是人类之间沟通的桥梁,对学生的成长与发展产生积极的影响。
作者 储东升
出处 《新作文(小学低年级版)》 2019年第2期22-22,共1页
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