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地域文化在口语表达课程中的开发运用

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摘要海门素有"江海门户"之称,丰厚的地域文化资源是一笔取之不尽、用之不竭的宝贵财富。结合我校"小学语文地域性文化课程资源开发的实践研究"的省级课题,我对"口语表达课程"这一子课题进行了研究。要加强写作与口语交际能力的培养,就必须充分重视写作与口语交际的训练。

作者尹笑笑

机构地区江苏省海门市育才小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2019年第2期78-78,共1页

关键词地域文化地域文化资源口语表达

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2019年第2期

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