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初中语文议论文写作教学策略
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摘要
学生刚刚进入到初中阶段,对初中内容都不是很熟悉,同时小学时期所写的作文大多数都没有细致的分类,小学语文教师也大多没有讲述作文题材的特征,如何下笔写出好文章来,导致很多学生都不适应写作,将议论文写的四不像,作文里面表达的观点等也不清晰,使学生在作文这一块丢分严重,语文的整体水平也就提不高。
作者
孟祥惠
机构地区
江苏省响水县第一初级中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2019年第2期45-45,共1页
关键词
初中语文
语文教师
议论文
初中阶段
多角度思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
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