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“互联网+”时代小学数学教学中多媒体技术的应用研究
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摘要
多媒体技术能为学生提供丰富的学习资源,如在线视频、互动练习软件,可以使学生课后练习更加高效,加深对数学知识的认知和理解。在互联网时代,小学数学教师利用多媒体技术可以显著提高教学效果,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和综合能力。
作者
暴晓砾
机构地区
陕西省神木市第四小学
出处
《新智慧》
2024年第26期26-28,共3页
关键词
课后练习
小学数学教师
多媒体技术
小学数学教学
在线视频
互联网时代
激发学生的学习兴趣
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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