摘要
食育是专注于食物知识和营养教育的独特教育形式,它在教育体系中扮演着重要角色,并符合建设健康中国的战略目标。学校将营养健康教育纳入教育教学,旨在提升学生的营养健康知识水平,培养他们科学的营养观念和良好的饮食习惯。然而,目前食育实践仍处于初期阶段,面临许多挑战,这需要家庭、学校、企业和社会各界的共同努力与合作。
出处
《新智慧》
2024年第24期104-106,共3页
基金
安徽省2022年教育科学研究项目立项课题“健康中国背景下县域学校‘食育’开展的现状与策略研究”(课题编号:No.JK22053)阶段性研究成果