新课标下的小学数学跨学科主题学习探究

在小学数学教学中,跨学科主题学习是“综合与实践”这一领域的基本学习方式,旨在引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法来解决具体问题,从而促使学生在深度理解数学的基础上提升综合能力,促进数学核心素养的形成与发展。本文简要阐述了小学数学跨学科主题学习的内涵及价值意蕴,分析了跨学科主题学习设计要点,再以五年级下册“蒜叶的生长”综合与实践课为例,探究跨学科主题学习活动的实施方案及策略,以期能为从事数学基础教育的教师提供些许参考。