浅谈数字化转型视角下的美术课堂教学创新

信息技术和数字革命引发了学习方式的变革,教育理念的不断迭代和学习时空的变化也催生了教学模式的探索和创新。特别是在教育数字化转型已成为教育部“头号工程”的当下,如何深化学与教方式变革,引导学生进行多模态的知识探究,营造以学生为中心的学习生态,满足学生个性化学习需求的学习经历,也成为深化教育改革的热点和难点。青岛市北区第二实验小学美术教研组依托省、市、区级多个教育规划课题,在教育教学信息化和数字化转型领域进行了大胆尝试,立足教与学行为的变革与改进,指向学生多元需求的资源建设,融合多场景数字化应用,从“数字赋能教育”的背景出发,在数字化创美课堂的构建、教研流程的研发、数字化教学资源的建设以及数据驱动下的教学评价的应用等领域,开展数字多媒体技术的应用对全要素美术课堂教学改革的实践研究,打造信息化泛在的学习环境,提升师生数字化素养,为满足学生个性化学习提供实现途径。