摘要
实验是初中化学教学的重点内容,同样也是学习化学的重要方法。伴随着当前信息技术的进一步发展,教师要不断挖掘数字化技术与初中化学实验相结合的方式方法,将数字化技术与初中化学教学实现有机融合,不断优化化学实验教学方法,创新化学实验教学路径。当前,化学学科中数字化实验的应用面临着一些问题,对此教师要不断提升自身的信息技术素养和信息技术应用能力,切实运用现阶段的数字化资源和数字化手段创设化学实验情境,为学生打造虚拟实验平台,让学生能在虚拟的数字化实验中获得真实实验的感受,从而切实提升自身的实验操作技能和化学知识应用能力。
出处
《新智慧》
2024年第24期13-15,共3页