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幼儿园教育中家园共育教学模式的应用策略分析
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,幼儿教育受到了越来越高的关注与重视。在幼儿教育中,家园共育教学模式发挥着至关重要的作用。这一教学模式的核心理念是:家庭和幼儿园是幼儿成长和发展的两个关键环境,家长与教师作为幼儿成长路上的启蒙老师,其紧密合作和有效沟通对幼儿未来的发展至关重要。
作者
吴莉萍
机构地区
福建省宁德市寿宁县机关幼儿园
出处
《新智慧》
2024年第23期106-108,共3页
关键词
家园共育
幼儿教育
幼儿园教育
幼儿成长
启蒙老师
教学模式
有效沟通
家长与教师
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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