小学音乐教学中德育渗透路径浅探

音乐是小学的一门基础学科,随着五育并举理念的深入推行,这一学科的育人价值愈加突出。现如今,在学科教育中渗透德育成为了一项重要任务,音乐教师要以此为导向,对音乐教学模式进行创新,找准音乐课程与德育内容的融合点,进一步拓宽德育的渗透路径。以音乐教学作为优质载体,合理渗透德育的相关知识,引导学生在音乐课堂中接受德育的熏陶,增进其对道德行为和道德品质的理解。