教学评一体化下高中英语微写作设计与实践探究

新课标对学生的写作能力提出了新要求,教师要注重培养学生的英语语言素养,落实课堂教学评一体化理念。然而,目前的高中英语写作教学依然存在一些问题。在教学评一体化理念下,教师如何转变教学方式,利用微写作短平快、费时少的特点,激发学生写作的热情,减少学生写作时的紧张感和畏惧感,是高中英语写作教学中值得探究的问题。