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初中历史教学中史料实证能力培养策略探微
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摘要
史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。通过史料实证,学生可以接触到各种历史文献、史料和资料,深入了解历史事件的真相。基于此,史料实证能力的提升对于高中学生来说具有重要意义。为此,历史教师应及时更新自己的教学理念,进而对学生开展史料实证教育。本文探讨了高中历史教师应如何对学生开展历史史料实证能力的教育。
作者
吕爱华
机构地区
江苏省东台市实验中学城东分校
出处
《新智慧》
2024年第22期83-85,共3页
关键词
史料实证
初中历史教学
高中历史教师
策略探微
教学理念
高中学生
历史文献
深入了解
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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