初中历史跨学科主题学习的思考

《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出:跨学科主题学习是指在学生历史学习的基础上,将所学的历史课程与其他课程的知识、技能、方法及课程研究等结合起来,围绕某一研究主题,开展深入探究、解决问题的综合实践活动。以新课标为指引,初中历史教学工作的开展,要关注学生对历史知识的理解和掌握情况,更要体现历史课程的综合性特点,让学生通过恰当的任务引领,运用多学科知识技能开展深层次探究,落实核心素养育人理念。