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小学生数学核心素养的培养策略探究
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摘要
数学核心素养是小学生综合素养的重要组成部分,不仅包括基础的数学知识与技能,更强调培养学生的数学思维、问题解决能力以及数学情感态度与价值观。探究高效的教学策略,从而提高学生的数学核心素养,已成为现阶段小学数学教学的主要任务。数学核心素养的培养不仅影响学生数学学习的深度与广度,还会对学生日后的学习、生活以及工作产生深远的影响。基于此,本文对培养小学生数学核心素养的教学策略进行探究,以供参考。
作者
魏迎梅
机构地区
甘肃省兰州市城关区白银路小学
出处
《新智慧》
2024年第21期87-89,共3页
关键词
数学核心素养
情感态度与价值观
数学思维
教学策略
问题解决能力
小学数学教学
小学生
深度与广度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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