初中道德与法治单元整体教学策略的思考

作为初中阶段的一门重要学科,道德与法治学科的重要性不言而喻,它是培养学生德育素养,提高学生思想品质的学科。单元整体教学的目的在于将知识内容进行整合,助力学生理解道德与法治课程的重点知识和核心内容,这有利于提高学生的综合学习能力,提升课堂教学效率与教学质量。本文就此展开论述。