期刊文献+

互动教学模式在中等职业学校英语教学中的运用初探

原文传递
导出
摘要 互动教学模式的核心在于强化师生、生生互动交流,以互动场景为依托,起到提升教学效果的作用。在中等职业学校英语教学中,教师可积极运用互动教学模式,为学生提供多元化互动体验。一、中等职业学校英语教学中互动教学模式的运用价值第一,培养英语表达能力。知识学习的最终目的在于实践运用,在传统英语教学模式下存在“哑巴式”英语的情况,而互动教学模式的运用可有效改善这一现象,教师可通过互动教学模式营造互动式场景,使学生基于互动式场景进行英语表达,继而有效培养学生的英语表达能力,提升英语教学质量。
作者 李凤
出处 《新智慧》 2024年第20期7-9,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部