期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史教学中家国情怀核心素养的培养策略
原文传递
导出
摘要
古语云“天下兴亡匹夫有责”,这正是一种对国家和民族的热爱及责任感。初中历史教学中,教师对学生开展家国情怀培养,能够有效加深学生对祖国的情感认知,有利于促进学生树立家国一体的共同体意识,同时激发学生的爱国情感,促进学生树立正确的“三观”。
作者
刘登辉
机构地区
山东省临沂第三十一中学
出处
《新智慧》
2024年第19期62-64,共3页
关键词
初中历史教学
爱国情感
家国情怀
共同体意识
情感认知
家国一体
核心素养的培养
责任感
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈希,任增元.
打造“家国共同体”:新型政党制度优势转化为国家治理效能的有效路径[J]
.理论导刊,2024(11):37-43.
2
孙燕杰,张天朋,李壮.
巧构诗词文化活动 厚植爱国主义情怀——以“延续文化血脉”为例[J]
.中学政治教学参考,2024(26):29-31.
3
邹宇春,王翰飞,李建栋.
共同富裕视域下的治理现代化:理论基础和关键路径[J]
.中央社会主义学院学报,2024(5):66-77.
4
朱子旭,胡年明,邓辉.
认知战视角下的高校课程思政建设方法研究[J]
.教育教学论坛,2024(35):165-168.
5
热舒夫.
隋唐茶文化漫谈(一)[J]
.餐饮世界,2024(10):44-47.
6
郭娇,海木.
直言不讳不可口无遮拦[J]
.党课,2024(17):76-77.
7
申东民,程玉敏(译),刘阔(审校),金成浩(摄).
如松树般顽强的企业记录改革、持续发展再创辉煌[J]
.中国质量,2024(10):72-75.
8
于莉.
从“积累”到“运用”:走出语言干瘪的误区[J]
.作文成功之路,2024(34):72-73.
9
魏贤平.
登泰山[J]
.青春期健康,2024,22(7):86-87.
10
李文卿,刘俊华,张东,胡斌.
看,这些“生财之道”,其实是“歪门邪道”![J]
.公民与法(综合版),2024(8):48-49.
新智慧
2024年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部