信息技术环境下初中物理新课标实验探究教学模式研究

2022版新课程标准的实施,对初中教育教学改革具有重要意义,新课标的最大变化在于将“实验探究”和“跨学科实践”作为课程内容纳入了一级主题。新的物理教育教学要求更加注重学生自主探究和实践能力的培养,使学生在实践中感受物理规律,掌握科学思维和方法。本文论述了新课标下的初中物理实验探究教学,以及如何通过信息技术手段提高实验探究教学效率,从而进一步推动新课标下的教学创新。