生活情境教学法在小学数学教学中的应用

素质教育与新课程改革,对广大教师提出了新的要求,已有越来越多的教师认识到创新教学手段培养学生学科核心素养与综合能力的重要性与必要性。小学阶段是培养学生数学思维的关键阶段,因此教师应积极响应新课程改革要求,跟随时代发展脚步,不断完善自身教学理念与教学模式,在扩充学生理论知识储备的基础上强化其数学学习兴趣与学习能力。