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AR技术在幼儿园活动中的应用探究
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摘要
随着互联网的不断进步和发展,信息化教育水平也在逐步提高,新一代的AR智能教育课堂所呈现出来的网络化、数字化、智能化加速了信息技术与教育的深度融合,改变了传统的教育教学模式。增强现实(Augmented Reality,简称AR)技术利用自身的特点和优势,通过计算机技术将虚拟的信息叠加到真实的世界中,与幼儿园教育活动有机融合,可以营造出一个“完全可能的”且充满无限探索的学习空间,给幼儿以生动、直观、形象的活动体验。
作者
谢浩
机构地区
江苏省昆山市淀山湖中心幼儿园
出处
《新智慧》
2024年第18期30-32,共3页
关键词
信息化教育
活动体验
教育教学模式
AR技术
增强现实
深度融合
计算机技术
教育课堂
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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