特殊教育“五育并举”育人模式实践探究

在当前的教育领域,特殊教育日益受到广泛关注,特别是在“五育并举”育人模式的背景下。这种模式强调德、智、体、美、劳全面发展,对特殊教育学生的成长具有重要意义。然而,特殊教育在实施过程中面临着诸多挑战,如体系不完善、资源分配不均、教育模式的局限性等,这些问题影响着特殊教育的效果。基于此,本研究旨在深入探讨“五育并举”在特殊教育中的应用,并提出具体的实施策略,以供参考。