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基于STEAM的机器人校本课程探析

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摘要 随着现代科学技术发展和时代的进步,STEAM教育理念作为一种新型教育思想,在教育领域中获得广泛关注。机器人教学涉及电子信息、机械设备、自动化等多个方面,探究与分析STEAM教育理念和机器人教学的融合措施,对提高学生创新能力具有积极意义。本文探究了基于STEAM教育理念的机器人校本课程实践方案,分析了基于STEAM的机器人校本课程应用效果,希望能为创新机器人校本课程教学提供参考。
作者 杨文喜
出处 《新智慧》 2024年第15期25-26,共2页
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